Meine Pädagogischen Ziele

Ich möchte die Gemeinschaftsfähigkeit der mir anvertrauten Kinder fördern und sie bis zum Kindergarten/ Schule oder auch länger begleiten und sie mit auf den jeweiligen Lebensabschnitt vorbereiten.

Dabei berücksichtige ich das Recht des Kindes

- auf Geborgenheit und Liebe,
- Fehler machen zu dürfen,
- auf eine gewaltfreie Erziehung,
- seine Meinung zu sagen,
- sich frei zu entwickeln,
- sich zurückziehen zu dürfen und in Ruhe gelassen zu werden.

Durch:

Kreativität
(basteln, malen mit Stift-, Wasser- und Fingerfarben, kneten, einbeziehen in den Alltag, die verschiedenen Jahreszeiten kennen lernen, gemeinsames Spielen, Fingerspiele - zur Handlung sprechen und Gegenstände benennen, Bewegungsspiele, …)
Sauberkeitserziehung
(Anleitung auf die Toilette zu gehen (danach Hände waschen nicht vergessen))
Umgang mit Zahlen, Formen und Farben
(einbeziehen in den Alltag, die verschiedenen Jahreszeiten kennen lernen, Fingerspiele - zur Handlung sprechen und Gegenstände benennen, Bausteine nach Farben ,Größen und Formen sortieren, basteln, malen mit Stift-, Wasser- und Fingerfarben, kneten)
Soziale Entwicklung
(einbeziehen in den Alltag, gemeinsames Spielen, Fingerspiele - zur Handlung sprechen und Gegenstände benennen)
Emotionale Entwicklung
(Anleitung auf die Toilette zu gehen, die verschiedenen Jahreszeiten kennen lernen, gemeinsames Spielen)
Sprachliche Entwicklung
(einbeziehen in den Alltag, gemeinsames Spielen, Fingerspiele - zur Handlung sprechen und Gegenstände benennen, Geschichten erzählen)
Grob- und Feinmotorik
(einbeziehen in den Alltag, gemeinsames Spielen, Fingerspiele, Bausteine nach Farben, Größen und Formen sortieren, Bewegungsspiele, basteln, malen mit Stift-, Wasser- und Fingerfarben, kneten)
Selbstständigkeit
(einbeziehen in den Alltag, Anleitung auf die Toilette zu gehen, Rituale und Regelmäßigkeiten im Tagesablauf, DANKE- und BITTE, ….)
Natur und Umwelt
(die verschiedenen Jahreszeiten kennen lernen, Tiere beobachten, kennen lernen und benennen)

Rituale und Regelmäßigkeiten im Tagesablauf:
Rituale und Grenzen geben den Kindern Orientierung und Sicherheit. Kinder benötigen wiederholende Rituale und feste Grenzen, die im Tagesablauf verankert sind :

Feste Essens- und Ruhezeiten
Hände waschen (vor und nach dem Essen)
Hände waschen (nach dem Toilettengang)
Aufräumen, bevor neues Spielzeug benutzt wird

Gesunde Ernährung:
Nicht alles was ich kochen werde, wird den Kindern schmecken. Außer Nudeln mit Ketchup wird es bei mir auch Obst, Gemüse, Fleisch, Fisch und Süßes geben. Die Essenzeiten werden täglich zur selben Zeit stattfinden. Für den kleinen Hunger zwischendurch kann es nach Bedarf und Absprache mit Ihnen auch mal Süßigkeiten (Gummitiere, Nuttela-Brot, Eis, Joghurt) in Maßen geben.

Säugling werden je nach Bedarf bzw. in dem zu Hause gewohnten Rhythmus ernährt. Die Art und Menge der Nahrung wird in jedem Fall mit Ihnen abgesprochen.

Regelmäßiges Trinken ist wichtig für die Kinder. Während der Betreuungszeiten und insbesondere bei den Mahlzeiten werde ich den Kindern Mineralwasser oder ungesüßten Tee anbieten.

Bringen Sie bitte für Ihr Kind eine Trinkflasche mit.